Dňa 3. februára 2010 o 10.00 hod. sa uskutoční zápis žiakov do 1. ročníka Základnej školy s materskou školou Žbince v štvrtáckej triede. Budúcich prvákov privítajú a potešia mladší žiaci pestrým programom. Budúci školáci neodídu bez malého prekvapenia. Tešíme sa na spoločné stretnutie.

Dnes (27.10) sme v našej školskej jedálni privítali starých rodičov našich žiakov 1. - 4. ročníka. Video, z príprav, ktoré si v závere posedenia pozreli aj dedkovia a babky si môžete tiež pozrieť v odkaze "Pozvánky a správy". Neskôr pribudnú aj fotografie vo "Fotoalbume". Ešte raz ďakujeme všetkým za účasť.

V utorok 27. októbra sa na našej škole uskutoční posedenie so starými rodičmi našich žiakov z prvého stupňa.
Žiaci si so svojimi triednymi učiteľkami pre svoje babky a dedkov pripravili krátky kultúrny program.
Pozvánku nájdete v odkaze "Pozvánky a správy".

Víkend Vyčistíme svet (Clean up the world Weekend) prebieha vždy tretí septembrový víkend. Tohto roku táto celosvetová environmentálna akcia vyšla na 18. - 20. septembra.
A tak v  piatok 18.9. sa žiaci našej školy na piatej a šiestej vyučovacej hodine pričinili k "čisteniu sveta". Vyzbierali odpadky v areáli školy, ihriska i v časti obce. Všetkým usilovným "zberačom" želáme príjemný dlhotrvajúci pocit, že spravili niečo dobré pre naše životné prostredie.

Dňa 4.2.2009 uskutočnil sa na našej škole slávnostný zápis žiakov do prvého ročníka v školskom roku 2009/ 2010.
Zápisu sa zúčastnilo 11 budúcich prvákov v sprievode svojich rodičov. Žiaci 0. - 4. ročníkov pre nich pripravili pekný program s hrami do ktorých sa zapojili aj budúci prváci. Akcia bola dobre pripravená pani učiteľkou štvrtého ročníka.

1.1.2009 nastala zmena v štruktúre a názve školy. Zriaďovateľ obce vyňal z registra škôl základnú školu a materskú školu a následne požiadal MŠ SR o zaradenenie do siete škôl školu pod názvom Základná škola s materskou školou Žbince 145. Teda od 1.1.2009 fungujeme pod názvom ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU, ŽBINCE 145

V piatok trinásteho júna sa žiaci našej školy zúčastnili na exkurzii pod názvom Jaskyne Slovenska. Navštívili jaskyňu Domica a Gombaseckú. Cestou si pozreli peknú scenériu Zádielskej doliny.

Dňa 23.mája 2008 v Michalovciach konalo sa okresné kolo hry PLAMEŇ. V tomto okresnom kole organizovanom Územným výborom dobrovoľnej požiarnej ochrany SR naši žiaci obsadili prvé miesto a postúpili do krajského kola.

Dominik Dorčák, žiak 5.A triedy našej školy sa umiestnil na prvom mieste v okresnom kole Matematickej pytagoriády, ktorá sa konala na 3.ZŠ v Michalovciach.

Dňa 2. apríla 2008 sa na III.ZŠ, Moskovská 1, 071 01 Michalovce konalo regionálne kolo 29. ročníka PYTAGORIÁDY kategórie P5.
V tejto súťaži sa na prvom mieste umiestnil náš žiak piateho ročníka Dominik Dorčák. Gratulujeme!

Dňa 17.3.2008 zasadala výberová komisia zastúpená predstaviteľmi U.S.Steel Košice, odborníkmi z oblasti školstva a mimovládnych organizácií, ktorá z počtu 52 projektov prihlásených do súťaže "Kde a ako budeme bývať " pre rok 2008 vybrala 6 projektov, ktorých realizáciu podporí 200 700 Sk. Medzi nimi je aj projekt našej školy " MOJE OKOLIE - MOJA PÝCHA "
Cieľ projektu:
zlepšiť životné prostredie
vytvoriť ekoučebňu
vytvoriť ekohliadku
odstrániť divoké skládky
vyčistiť miestny potok
vysadiť okrasné stromy na školskom
pozemku a v obci
Realizácia projektu : od mája do konca decembra

Dňa 25. januára 2008 sa uskutočnilo na VI.ZŠ v Michalovciach okresné kolo matematickej olympiády. Zúčastnili sa na ňom aj naši žiaci:
Erik Dorčák - žiak 9.ročníka
Dominik Dorčák - žiak 5. ročníka
Obidvaja sa v svojej kategorií umiestnili na peknom druhom mieste.
Erik Dorčák sa zúčastní aj krajského kola 57.ročníka matematickej olympiády kategorie Z9 v Košiciach.

Dňa 6. februára sa na všetkých základných školách uskutočnilo testovanie žiakov 9. ročníka.Testovania sa zúčastnili aj naši deviataci.
Výsledky - Matematika:
Priemerná percentuálna úspešnosť
v rámci SR: 56,3 %
v rámci školy : 69,4%
Výsledky - Slovenský jazyk :
Priemerná percentuálna úspešnosť
v rámci SR: 58,1%
v rámci školy : 64,2%

Základná škola Žbince, 072 16 Žbince 145 ,okr. Michalovce

NÁZOV PROJEKTU: MESTOR – motivácia etnickej skupiny k tvorivému odbornému rastu
VÝCHODISKOVÝ STAV, DÔVOD PROJEKTU: Pracujem na danej škole 28 rokov . Počet Rómov navštevujúcich sa počas týchto rokov neustále zvyšoval a po roku 1989 vzrastali aj problémy s ich vzdelávaním a výchovou. Každý si hájil svoju predstavu o demokracii, ale hlavne veľa ich rodičov prišlo o prácu. Prišli sociálne dávky a s nimi nové problémy. Tentoraz to boli problémy so žiakmi hlavne vo vyšších ročníkoch. Zrazu im nebolo treba sa ďalej vzdelávať , pretože nebola istota že po ukončení odborného učilišťa alebo strednej odbornej školy nájdu primerané uplatnenie. V tomto období som bola na škole výchovnou poradkyňou a často som sa stretávala so skutočnosťou, že dieťa o štúdium na strednej škole prejavilo záujem, ale rodič prihlášku nepodpísal. Zdôvodnil to tým, že to nepotrebuje, že aj tak bude poberať sociálne dávky. Záujem žiakov o prácu v škole klesol . Prihlášky na stredné odborné učilištia a stredné odborné školy neposielali .Povinnú školskú dochádzku končili väčšinou na základnej škole. Rozhodli sme sa týmto deťom pomôcť. Učebné plány pre základné školy umožňujú rozšíriť počet hodín v danom predmete a my sme posilnili pracovné vyučovanie. Osvedčilo sa to. Žiaci radi pracujú v dielňach a  na pozemku. Po vyhlásení výzvy SOP Ľudské zdroje sme sa rozhodli zaviesť na škole viac hodín pracovného vyučovania v dielňach, ktoré by boli pre ne atraktívne, kde by získali viac zručností a pracovných návykov, ktoré chýbajú v ich rodinnom prostredí. Podporujeme u žiakov z rómskeho prostredia prirodzenú túžbu vlastniť a vytvoriť niečo – finálny výrobok, ktorý by ich mal motivovať k práci a zmyslu práce ako celoživotnej filozofie. Zaviedli sme nepovinný predmet Výchova k voľbe povolania. Chceme žiakov motivovať k ukončeniu základnej školy v čo najvyššom ročníku a pokračovaniu štúdia na odbornej škole a tak sa zapojiť do pracovného procesu. Zabezpečíme dostatok informácií o možnostiach pokračovania štúdia na SOU, SOŠ a SŠ, ako aj o trhu práce pre žiakov ZŠ.

POPIS KĽÚČOVÝCH AKTIVÍT PROJEKTU:
1. Koordinačné stretnutie realizačného tímu – uskutočňujú sa pred realizáciou každej aktivity. Členovia projektového tímu si rozdelia úlohy a urobia dielčí harmonogram v súlade so schváleným harmonogramom aktivít. Zabezpečia hodnotenie a kontrolu plnení harmonogramu.
2.Príprava technického zabezpečenia projektu – vzhľadom na to, že dielne neboli dostatočne vybavené, projektový tím presne podľa rozpočtu zabezpečil najefektívnejší výber technického vybavenia.
3. Aktivácia a vzdelávanie učiteľov – učiteľský kolektív predstavuje 20 učiteľov. Otázkami voľby povolania sa nezaoberá len výchovná poradkyňa, ale aj triedni učitelia, učitelia technického vyučovania, etickej výchovy, učitelia vyučujúci prácu s PC. 2- ročná realizácia projektu si vyžaduje zvýšené úsilie a spoluprácu celého učiteľského kolektívu. Chceli sme zaktivovať sily učiteľov a navodiť pozitívnu atmosféru pre prijatie projektu zo strany učiteľského kolektívu. V rámci tejto aktivity sa zrealizovalo 3 – dňové školenie učiteľského kolektívu mimo priestorov školy a kurz – Práca s PC v priestoroch ZŠ. Náplňou 3 – dňového školenia bolo : úloha výchovného poradcu pri voľbe povolania, psychohygiena, rozšírenie komunikačných zručností , asertivita , tímová práca. V rámci kurzu PC sa učitelia naučili pracovať s internetom, textovým editorom a tabuľkovým procesorom.
4. Vypracovanie učebných osnov nepovinného predmetu a rozšíreného praktického vyučovania – výchovná poradkyňa vypracovala učebný plán nepovinného predmetu – Výchova k voľbe povolania. Zamerala sa na :
• Sebapoznávanie
• Schopnosti učiť sa učiť
• Záujmy a predpoklady pre uplatnenie sa v jednotlivých zamestnaniach
• Poznávanie pracovného sveta dospelých
• Spoznávanie povolaní
• Prehľad o stredných školách v regióne
• Orientácia na trhu práce
• Štrukturovaný životopis a žiadosť o prijatie do zamestnania
• Som nezamestnaný !
• Internet – zdroj informácií
V rámci pracovného vyučovania sa žiaci venujú:
• Drevo – kovo výrobe a spracovaniu týchto materiálov
• Stavebná výroba a údržba
• Výtvarná výchova
• Pestovateľské práce
• Práca v kuchyni
• Práca v krajčírskej dielni
5. Oslovenie a motivácia žiakov a ich rodičov k účasti na projekte – v septembri 2005 na slávnostnom otvorení školského roka sme oslovili všetkých žiakov a vyzvali k účasti na projekte. Na plenárnom rodičovskom združení sme oslovili rodičov žiakov a predstavili projekt. Rodičia vyjadrili podporu projektu.
6. Realizácia vzdelávania žiakov – Vzdelávanie žiakov sa realizuje na ZŠ Žbince a ZŠ Budkovce v piatich dielňach:
• Drevo- kovo 3 mesiace výuky počas 1 šk.roka
• Stavebná dielňa 3 mesiace výuky počas 1 šk. roka
• Krajčírska dielňa 3 mesiace výuky počas 1 šk. roka
• Cvičná kuchyňa 3 mesice výuky počas 1 šk. roka
• Výtvarná dielňa 2 mesiace výuky počas 1 šk. roka
• Pestovateľské práce na šk. pozemku 2 mesiace výuky počas 1 šk. roka
7. Poradenstvo a mentoring pre žiakov zo sociálne málo podnetného prostredia s cieľom motivácie pre začatie štúdia na SŠ – Z učiteľského kolektívu sa vytvorila pracovná skupina Mentor, ktorá sa individuálne venuje žiakom schopným pokračovať v štúdiu na SŠ. Zatiaľ ich je málo, ale dúfame, že v budúcnosti ich počet vzrastie. V rámci tejto aktivity navštívili žiaci promócie na vysokej škole ekonomickej, univerzity
8.Organizovanie exkurzií do podnikov – Touto aktivitou podporujeme motiváciu žiakov k práci , chuť byť súčasťou pracovného kolektívu a samostatne rozhodovať o svojom živote. Zatiaľ sme navštívili tri podniky : KERKO Michalovce 2x, ODETA Michalovce, EVO Vojany.
9. Návštevy žiakov posledných ročníkov na SŠ a SOU – So žiakmi 8. a 9. ročníka sme navštívili tieto SŠ a SOU: Gymnázium P.Horova Michalovce, Gymnázium Ľ.Štúra Michalovce, SPŠ Michalovce, Gymnázium V. Kapušany, SOU energetické Vojany, SOU stroj. Michalovce, SOU cirkevné Michalovce, OU internátné Michalovce, ZSŠ Michalovce,
Žiaci spoznali nové prostredie, oboznámili sa so štúdijnymi plánmi jednotlivých odborov a získali prehľad o stredných odborných učilištiach a stredných odborných školách v regióne.
10. Organizovanie otvoreného Dňa kariéry pre rodičov a žiakov- Na oboch školách sme dva krát organizovali otvorený Deň kariéry. Pozvali sme zástupcov SŠ, SOŠ ,SOU.Títo prezentovali študijne odbory, výrobky, možnosti uplatnenia na trhu práce. Otvoreného dňa kariéry sa zúčastnili aj rodičia aj keď nie v takom počte ako by sme si boli priali. Žiaci ako aj ich zástupcovia sa stretli s predstaviteľmi jednotlivých škôl a 
11.Publicita projektu – na priečelie budovy každej školy sme umiestnili tabule s logom EÚ a na centrálnych nástenkách informujeme o zámeroch projektu. Urobili sme výstavku žiackych prác a vývesné tabule s fotogalériou cieľovej skupiny pri aktivitách projektu.
S cieľmi projektu sme oboznámili rodičov na zasadnutiach ZRPŠ a záujemci si ho nájdu aj na webových stránkach škôl. Projekt sme prezentovali aj v médiach : regionálny týždenník Zemplín 2x, Denník Nový čas, STV 2 – regionálny denník 2x, televízia Zemplín.

OČAKÁVANÉ VÝSTUPY, VÝSLEDKY A DOPADY, ICH NAPLNENIE ALEBO NENAPLNENIE:
Výstup
• Počet učiteľov pracujúcich v kariér. poradenstve : 44
• Počet vytvorených a realizovaných programov poradenstva o povolaniach :5
• Počet žiakov zapojených do programov poradenstva 136
Výsledok
• Percento žiakov na školách realizujúcich programy poradenstva o povolaniach a zamestnaniach : 22,5 %
• Percento pracovníkov v oblasti poradenstva, ktorí si zvýšili svoju kvalifikáciu z celkového počtu osôb poskytujúcich služby v tejto oblasti : 100 %
Dopad
• Počet vytvorených poradenských programov fingujúcich 12 mesiacov od skončenia podpory :4
• Počet novovytvorených učebných osnov fungujúcich po 12 mesiacoch od ukončenia pomoci :2

UDRŽATEĽNOSŤ, VÍZIA DO BUDÚCNOSTI:
Ak sa nám v budúcnosti podarí zabezpečiť dostatok finančných prostriedkov na mzdové náklady expertov pracujúcich na projekt, na podporu frekventantov a školiaci materiál budeme v práci pokračovať. Žiaci by tým mali získať komplex informácií a zručností súvisiacich s ich ďalšími možnosťami štúdia a ďalšieho uplatnenia na trhu práce. Ich informovanosť sa zvýši v nasledujúcich oblastiach:
• Identifikácia vlastných sociálno- psychologických predpokladov pre ďalšie štúdium na SŠ a SOU
• Osvojenie si prístupov a nástrojov získavania nových informácií a metód k ďalšiemu vzdelávaniu
• Uvedomenie si možnosti životnej perspektívy a uplatnenie na trhu práce z pohľadu vlastného vzdelanostného potenciálu
• Celkové zlepšenie kvalitatívneho sociálneho profilu mladého človeka

V ČOM MÔŽE BYŤ PROJEKT PRÍKLADOM PRE INÝCH:
Ak chceme pomôcť žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia zaradiť sa do normálneho života , nájsť uplatnenie na trhu práce a tým sa stať nezávislými a slobodnými, je treba pre to niečo urobiť. Je pekné zistiť, že aj žiak, ktorý nemá záujem o prácu v škole zrazu nájde záľubu v niektorej z novovytvorených dielni a teší sa výsledku svojej práce.

ŤAŽKOSTI PRI IMPLEMENTÁCII A ICH PREKONANIE:
• Počas ročného trvania projektu sme zaznamenali pozitíva ale aj negatíva, ktoré vyplývali z realizácie vytýčených úloh a cieľov. Negatíva- pri realizovaní aktivity č.7 a č. 8 hlavne týkajúce sa exkurzií do podnikov a výrobných prevádzok sme sa stretli so zamietavým stanoviskom zo strany vedenia podnikov.
• Problém sme mali pri  vzdelávaní žiakov, pretože to sa realizuje v poobedňajších hodinách.
• Ťažkosti sme mali aj s rodičmi týchto žiakov ,ktorí na začiatku realizácie projektu nechápali jeho zámer a financovanie .Ich predstava o schválených finančných prostriedkoch bola celkom iná. (rodičia čakali, že z financií budeme hradiť opravy, nákup nábytku, učebných pomôcok a pod.)
• Najväčšie problémy máme s financiami. Zdĺhavé čakanie na zálohové platby, na vyúčtovanie týchto platieb spôsobilo, že zariadenie –vybavenie dielni realizujeme až teraz. Ceny od roku 2004, keď sme projekt písali sa predsa len trochu zvýšili a my máme problém zakúpiť tovar v takej hodnote , ktorú máme schválenú. Preto ani čerpanie finančných prostriedkov v takej výške v akej nám boli schválené nevyčerpáme a to je škoda.
• Ďalším problémom je pre nás získavanie 5% finančných prostriedkov z vlastných zdrojov.

Mgr. Mária Ivanová , riaditeľka ZŠ Žbince,
tel : 056 6493188, 0911211963, zszbince@centrum.sk

Stránka našej školy je konečne na internete. Nájdete tu množstvo rôznych funkcií a zaujímavostí. Zoznamy žiakov, tried, učiteľov, rozvrhy, aktuálne suplovania a množstvo iných údajov.